Escuela Cumbres de Aconcagua logra primer lugar nacional por proyecto artĆstico ambiental
- Establecimiento sanfelipeño fue el único del Valle de Aconcagua en ser reconocido por la Fundación Colorearte entre mÔs de 400 trabajos.-
Una gran noticia llenó de orgullo a la comunidad educativa de la Escuela de Lenguaje Cumbres de Aconcagua de nuestra comuna, luego que su proyecto artĆstico āAprendamos a cuidar lo que nos cuidaā obtuviera el primer lugar nacional en la categorĆa Preescolar del concurso 2025 organizado por la Fundación Colorearte, cuyo eje temĆ”tico fue Los Humedales.
El establecimiento, ubicado en Pintor Pedro Olmos NĀŗ 487, población La DoƱita, fue ademĆ”s el Ćŗnico del Valle de Aconcagua en recibir este reconocimiento, entre mĆ”s de 400 trabajos postulantes de distintos puntos del paĆs.
La iniciativa fue liderada por la directora Claudia Urra SepĆŗlveda, junto a la educadora del nivel KĆnder C, Karen Gómez Mauna, y la asistente Rosa Reyes, quienes guiaron el proceso creativo y educativo del proyecto. En conjunto con los alumnos, desarrollaron una completa experiencia de aprendizaje en torno al arte, la ciencia y el medioambiente.
Ā«Participamos en un proyecto artĆstico de Fundación Colorearte, este aƱo el motivo era Los Humedales. El concurso comenzó desde abril, donde habĆa que inscribirse y luego te enviaban el material para el proyecto, telas y tinturas, anilinas de la marca Mont Blanc, y la fecha para enviar todo fue el dĆa 10 de octubreĀ», explicó Karen Gómez Mauna.
El trabajo tuvo como objetivo concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar los humedales y su biodiversidad, integrando ademƔs aprendizajes sobre colores, tinturas y tƩcnicas de teƱido natural.
Ā«El proyecto consistĆa en concientizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente, especĆficamente sobre los humedales. TambiĆ©n los alumnos aprendieron sobre los colores y todas sus combinaciones y cómo teƱir telas de manera natural (con vegetales) y con las tintas enviadas. Pintaron cuadros y se expusieron en la escuela, ellos hicieron el diseƱo de tela y tambiĆ©n escogieron el nombre del proyecto: āAprendamos a cuidar lo que nos cuidaāĀ», detalló.
Gómez destacó que era la primera vez que el establecimiento participaba en esta convocatoria, lo que hizo aún mÔs emocionante el logro alcanzado.
Ā«Es primera vez que participamos, algo nuevo porque yo personalmente no conocĆa la fundación y todo el trabajo de aprendizaje artĆstico que realizan con el sistema educativo. Por lo mismo lo tomamos como una experiencia, pero cuando me llegó el correo diciendo que nuestro proyecto quedó destacado en la categorĆa A preescolar de 412 trabajos, estĆ”bamos muy contentasĀ», comentó.
La noticia fue recibida con enorme orgullo por toda la comunidad escolar, al ver el esfuerzo y la creatividad de los niƱos y niƱas reconocidos a nivel nacional.
«Como escuela estamos muy felices de ver que el trabajo de los alumnos fue visibilizado y que provocó emociones en el jurado. También estamos felices de descubrir los talentos de nuestros alumnos en este Ômbito, el cual nos hace un llamado de que el arte lo es todo en los aprendizajes y que nunca se nos olvide que antes de caminar, bailamos; antes de hablar, cantamos; y antes de escribir, pintamos», expresó la educadora.
El equipo docente fue invitado al Centro Cultural de Las Condes, en Santiago, donde recibirĆ”n el galardón y diploma del primer lugar, junto a los ganadores de las demĆ”s categorĆas.
Ā«Nos invitaron al Centro Cultural de Las Condes, Santiago, a recibir un galardón y diploma junto a las otras categorĆas que tambiĆ©n ganaron el proyectoĀ», aƱadió Gómez Mauna.
Debido a que el viaje serĆ” solo para los adultos, la escuela realizarĆ” una ceremonia de reconocimiento el próximo 28 de noviembre a las 10:00 horas en el patio del establecimiento, donde se exhibirĆ”n fotografĆas del proceso y se destacarĆ” a cada alumno participante.
Ā«Tenemos preparada una ceremonia junto a las familias y nuestros alumnos, donde se exhibirĆ”n fotografĆas de todo el proceso y por supuesto el reconocer a cada uno de ellosĀ», seƱaló la educadora.



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