El pasado jueves 10 de septiembre, el Senado Universitario de la Universidad de Chile eligió a las y los integrantes de su Mesa Directiva y sus colaboradoras y colaboradores para el periodo 2026–2027. Esto, en el marco del inicio del trabajo de la nueva cohorte.
Para el cargo de vicepresidente del Senado Universitario resultó electo el profesor Flavio Salazar Onfray, académico de la Facultad de Medicina, exvicerrector de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Chile y exministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.
En entrevista con el programa “Educación en el Aire” de Radio Universidad de Chile, se refirió a la labor del órgano triestamental.
“Es una institución única y pionera, a nivel nacional, en la gobernanza de las universidades. En la cual podemos tener presencia de la comunidad en forma multiestamental y donde podemos discutir, conversar y tener miradas más allá de la coyuntura”, afirmó el académico.
Es el “espacio legítimo para proyectar el futuro de la institución”, agregó Flavio Salazar. Y esto, en relación con la realidad nacional.
“Discutir sobre sus objetivos estratégicos y elaborar propuestas que permitan mejorar y ser un mayor aporte, principalmente, al país”, destacó. Sobre el trabajo que se avecina, tiene una mirada “auspiciosa”. El profesor Salazar proyecta que se van a lograr “varios objetivos en este periodo”.
A 20 años de su creación, el Senado Universitario comienza una nueva etapa al cerrar el período 2022–2026. Durante este ciclo anterior, el órgano superior aprobó las políticas universitarias de Bienestar y Salud Mental; Patrimonio; Diversidades y Disidencias; y de Interacción de la Universidad con Instituciones Externas.
Además, estuvo a cargo de uno de los procesos de mayor relevancia para el futuro de la Universidad: la elaboración y aprobación del Plan de Desarrollo Institucional 2026–2036.
¿Cómo observa ese proceso de implementación? “Vienen bastantes desafíos en términos de transformar las resoluciones en políticas concretas”, respondió el Dr. Flavio Salazar.
Y advirtió: “Viene también una etapa de discusión respecto al papel que juega la Universidad de Chile y las universidades del Estado, en general, en el aporte que se hace a un potencial desarrollo del país”.
Según el académico, es necesario exponer el valor que entrega la casa de estudios al desarrollo de la sociedad. Explicó que “el Senado tiene un papel bien importante en el sentido de generar espacios de visibilidad”. Y no solamente en los problemas internos y reglamentarios, sino que “también las múltiples miradas y los aportes que hace la comunidad, los académicos, las académicas, los estudiantes y los funcionarios a las políticas públicas, al pensamiento crítico”.
Flavio Salazar mencionó que, desde la Mesa del Senado Universitario, existe el “compromiso de garantizar un espacio de debate leal, abierto, sincero y productivo”.
Y abordó otros objetivos: “Informar, difundir y fomentar la participación”. Esto, en el marco de los compromisos institucionales y con el país.
“Profesionales para el futuro”
En la actualidad, se identifican profundas transformaciones sociales, científicas y tecnológicas. Y en este contexto -aseguró Salazar- es importante diseñar una estrategia en conjunto que permita abordar estos desafíos.
En un mundo que “está cambiando radicalmente” aparecen diversas interrogantes sobre los impactos en la vida cotidiana de las personas.
“¿Afectan la forma en que entendemos el trabajo? ¿En unas profesiones más que otras? ¿Hay un impacto en la forma que estamos educando a las nuevas generaciones?… Preparar profesionales para el futuro y que tengan espacio en este nuevo mundo”, reflexionó.
Y por su trayectoria, profundiza en el rol de la ciencia y el conocimiento. Entre esos puntos, el financiamiento adecuado para la ciencia desde lo público y lo privado.
“Estamos en una situación de controversia” -lamentó el senador universitario- cuando se prioriza una mirada desde lo productivo.
“Cuanto voy a generar del punto de vista económico. Y no entender esto como un proceso de formación de nuevas generaciones de científicos, acumulación de conocimiento y relaciones internacionales de un nivel de profundidad mayor…Además, de un intercambio académico, científico y tecnológico que va robusteciendo las capacidades del país”, mencionó.
Salazar destacó que la Universidad tiene el deber de plantear estos temas y debatirlos.
Para el país, ¿la ciencia es productividad o bien social? “No es una contradicción, es ambas cosas”, afirmó.
Y concluyó: “Se ha visto históricamente a la ciencia como un gasto o un lujo y ése es el error estratégico”.
*El programa “Educación en el Aire” del Senado Universitario se transmite todos los martes a las 18 horas en la 102.5 FM y por la señal en vivo en radio.uchile.cl.
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