- La iniciativa contempla ocho sesiones y busca acercar el lenguaje audiovisual a la comunidad mediante un proceso formativo que combina teorĆa y prĆ”ctica, culminando en la creación de cortometrajes.-
Una interesante instancia de formación artĆstica y reflexión territorial comenzarĆ” el próximo 12 de abril, entre las 14:00 y las 16:00 horas, con la realización del taller āCine Documental y Territorioā, iniciativa gratuita que se llevarĆ” a cabo en la Biblioteca Municipal y que estĆ” dirigida a personas desde los 15 aƱos de edad, sin necesidad de contar con experiencia previa en el Ć”rea audiovisual.
El taller es impartido por Carlos LĆ©rtora SĆ”ez, tallerista y creador de esta propuesta, quien detalla que este espacio formativo Ā«se viene realizando desde el aƱo 2017, en un comienzo de manera autogestionada, como una forma de expandir conocimientos especĆficos sobre cine documental e investigación territorialĀ».
En ese contexto, explicó que la iniciativa ha ido evolucionando con el tiempo, integrando aprendizajes de cada versión hasta consolidar su formato actual.
Desde el año pasado, el proyecto cuenta con el apoyo de la Corporación Cultural de Putaendo, lo que ha permitido ampliar su alcance y garantizar su carÔcter gratuito. Este respaldo se materializa a través del financiamiento del Programa de Apoyo a Organizaciones Culturales Colaboradoras (PAOCC), facilitando el acceso de la comunidad a este tipo de instancias formativas.
Respecto a sus objetivos, LĆ©rtora enfatiza que el taller busca Ā«abrir conocimientos especĆficos a cualquier persona interesada en el cine y la investigaciónĀ», destacando su enfoque inclusivo. Ā«Cada persona que asiste no solo aprende aspectos bĆ”sicos sobre uso de cĆ”mara y sonido, sino que tambiĆ©n profundiza en el vĆnculo que tenemos con los lugares y las emociones que habitamos cotidianamenteĀ», sostuvo.
Uno de los ejes centrales del taller es el concepto de (re)descubrir el territorio habitado. En esa lĆnea, el creador explicó que Ā«tiene que ver con releer los espacios y nuestras rutinas, y descubrir o redescubrir situaciones, lugares, personajes o experiencias que desde la rutina pasan desapercibidasĀ». A ello agrega una mirada clave para el desarrollo del proceso creativo: Ā«En general, soy un convencido de que en todo hay una historiaĀ», expresó.
El programa contempla ocho sesiones, en las que se abordarÔn contenidos tanto teóricos como prÔcticos. Entre ellos, destacan conceptos como territorio, patrimonio, identidad, contexto cotidiano, archivo y memoria, junto con herramientas propias del lenguaje audiovisual, tales como guión, escaleta, montaje y ritmo. Todo esto se trabaja a través de ejercicios que invitan a potenciar la observación y la escucha, ademÔs de explorar el entorno cercano donde se desarrolla el taller.
En ese sentido, Lértora explica que uno de los primeros pasos del proceso es abrir la percepción, lo que se logra mediante ejercicios vinculados a la escucha profunda y la observación pausada. Asimismo, destacó que el trabajo se realiza tanto con cÔmara como sin ella, utilizando los recursos disponibles de cada participante.
«Quien tiene cÔmara usa cÔmara, y si no, utilizamos teléfonos u otros dispositivos. La idea es entender que el formato no es lo mÔs importante para contar una historia o desarrollar la creatividad», indicó.
El taller tiene un carĆ”cter mixto, combinando teorĆa y prĆ”ctica en cada sesión, ademĆ”s de ejercicios que se desarrollan fuera del espacio formativo. Ā«Es un laboratorio que permite seguir creando en lo cotidiano, fuera del espacio de aulaĀ», comentó.
Como resultado final, los y las participantes desarrollarÔn sus propios cortometrajes documentales, los cuales serÔn exhibidos en una muestra abierta a la comunidad. «Todos los talleres finalizan con cortometrajes realizados por los y las participantes durante el proceso, los que se exhiben en una muestra final abierta al público», precisó.
Finalmente, quienes deseen participar pueden inscribirse escribiendo al correo carloslertora@gmail.com, indicando su nombre y datos personales.


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